BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Cedeso//NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.30.10// CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH UID:c87553cd-9998-486b-a5e0-efbe7716cda1 X-WR-CALNAME:iCagenda X-WR-CALDESC:Event Management Extension for Joomla! X-WR-RELCALID:3E26604A-50F4-4449-8B3E-E4F4932D05B5 X-WR-TIMEZONE:America/Costa_Rica BEGIN:VTIMEZONE TZID:America/Costa_Rica BEGIN:STANDARD TZNAME:CST DTSTART:20190615T060000 TZOFFSETFROM:+0000 TZOFFSETTO:-0600 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:9c2767c0-5425-4e70-ba00-75fa728c01c4 DTSTAMP:20260419T203034Z CATEGORIES:Mejores Prácticas Organizacionales CLASS:PUBLIC DESCRIPTION;ALTREP="CID:": Taller:\nMediación para formadores en espacios online\n(8 horas + Padlet c on recursos para trabajo asincrónico de cada participante con su equipo)\n ¿Cómo logramos dar clases más interactivas en el mundo online? ¿Cómo logra mos que la excelencia en el espacio presencial se traslade al mundo virtua l?\nObjetivo general: las y los participantes serán capaces de explicar\, aplicar y apreciar técnicas fundamentales de mediación didáctica en el esp acio online\, que les permitan conectar con su audiencia en el contexto de la “nueva normalidad”.\nContenidos:• Didáctica 101 para trainers en el mu ndo online: ¿Cuáles son las diferencias con lo presencial?• E-Competencias del(a) e_formador(a): una autoevaluación.• Trabajo con el modelo ARCS: có mo capturar la atención\, enfocarse en contenidos relevantes\, desafiar y motivar con retos y trabajar la motivación intrínseca de las y los partici pantes.• Espacio asincrónico: “Aplico ARCS a una de mis clases”.• Animació n docente y conductas de apertura: aplique los principios EIS.• Trainers e stratégicos: voz (vocalización\, articulación y dicción)\, la pregunta y v ariación de estímulos.• Mediación interactiva y aplicaciones tipo Mentimet er.• Portafolios de aprendizaje y aplicación de la clase invertida para fo mentar la transferencia aula-empresa.• Espacio asincrónico: “Mi portafolio de aprendizaje empleando Padlet”.• Manejo de espacios de participación me diante pizarras colaborativas tipo Jamboard.• Portafolio de ejercicios par a sostener la atención y pausas mentales para administrar la “fatiga onlin e”.• Ideas en acción “Formadores Online Expertos”: microlearnings\, señali zación y efecto modalidad para facilitar el aprendizaje.\nFecha: 16\, 18\, 23 y 25 de marzo del 2021.Horario: 8:30 a.m. a 10:30 a.m.Duración: 8 hora s.Plataforma: Zoom.Inversión: ¢80.000 + 2% de IVA por participante.Incluye : Material didáctico y certificado de participación en PDF.\nFacilitador: Dr. Enrique Margery- Doctor en Educación y TEDx speaker.- Profesor de la M aestría en Psicología del Trabajo en la Universidad de Costa Rica. Profeso r invitado de la Universidad de Querétaro (UAQ\, México) y la Universidad UAGM (Puerto Rico).- Diseña capacitación para desarrollo de soft skills ba sado en aprendizaje por la experiencia\, GBL y “reto-aprendizaje”.- Coach especialista en ciencia de la colaboración y manejo de top performers.- Di seña herramientas para medir el Sentido de Urgencia\, el “termómetro de la colaboración” y la rentabilidad de la capacitación\, entre otros.- Autor de los libros “Complejidad y Competencias”\, “Herramientas de Coaching”\, “El Viaje” (Editorial Norma\; uno de los primeros libros de psicología pos itiva publicados) y 'Complejidad\, Transdisciplinariedad y Compentencias' \nTodas nuestras capacitaciones pueden ser impartidas en su organización\n Inscripciones e Información al e-mail info@cedeso.co.crTel: (506) 2225-100 7 · Fax: (506) 2253-2774Visite nuestra página www.cedeso.co.crfacebook.com /cedesocostarica DTSTART:20210316T143000Z DTEND:20210325T163000Z GEO:00;0 LOCATION:virtual por Zoom ORGANIZER;CN=:info@cedeso.co.cr SEQUENCE:1 SUMMARY:Mediación para formadores en espacios online TRANSP:OPAQUE URL:https://cedeso.co.cr/eventos-anteriores/390-mediaci%C3%B3n-para-formado res-en-espacios-online END:VEVENT END:VCALENDAR