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DESCRIPTION;ALTREP="CID:<FFFF__=0ABBE548DFE235B58f9e8a93d@coffeebean.com>":
 Taller:\nEspecialización en técnicas psicométricas para la identificación 
 del talento\nEl conocimiento de las personas a través de la técnica de ent
 revista en tiempos de cambios (como ante una emergencia sanitaria)\, junto
  a la implementación de técnicas psicométricas permite a los/las reclutado
 res mapear los perfiles y encontrar los talentos en el mercado o en la pro
 pia organización.\nIntroducciónLos profesionales con talento son personas 
 comprometidas\, que disfrutan de su trabajo\, y que cuentan con competenci
 as para alcanzar un alto desempeño. Les gusta aprender y actualizarse en f
 orma continua\, y eso los motiva a seguir creciendo. Los profesionales de 
 RR.HH. tienen la misión de identificar\, atraer\, incorporar y retener a l
 os talentos más adecuados para el logro de la misión de la organización\, 
 para lo cual requieren técnicas que les permitan mapear aquellos perfiles 
 en el mercado de referencia y en la propia organización.El conocimiento de
  las personas a través de técnicas psicométricas es el camino que los resp
 onsables de RR.HH. deben transitar\, a fin de encontrar la persona adecuad
 a para que los proyectos puedan concretarse en acciones\, y para que los p
 rofesionales encuentren un punto de aplicación desde el cual desplegar su 
 talento.\nCaracterísticas del curso de especialización Se trata de un curs
 o de especialización en Técnicas Psicométricas para la Identificación del 
 Talento\, que permita a los profesionales de psicología\, selección\, desa
 rrollo y gestión del talento\, contar con herramientas y fundamentos técni
 cos para sus funciones. El mismo está dictado en forma virtual en cuatro e
 ncuentros semanales de 2 horas cada uno\, para facilitar la participación 
 de residentes en el interior del país o de la región de Centroamérica. Par
 a el desarrollo de estos objetivos hemos definido los siguientes puntos de
  vista: - Congruencia entre las técnicas a utilizar y las dimensiones a ev
 aluar - Confiabilidad y fundamentos de las técnicas y sus respectivos bare
 mos - Consideración del participante / postulante\nDestinatariosDirigido a
  los profesionales en psicología\, selección y gestión del talento que nec
 esiten consolidar sus conocimientos teórico-técnicos especializándose en l
 a identificación del talento.\nObjetivo General Generar un espacio de refl
 exión y producción de conocimiento sobre las Técnicas Psicométricas para l
 a Identificación del Talento\, con la finalidad de Desarrollar Especialist
 as en esta disciplina.\nObjetivos EspecíficosAl finalizar el curso de espe
 cialización\, los participantes estarán en condiciones de: - Desarrollar l
 a administración de Técnicas y su respectiva evaluación.  - Incrementar su
  efectividad en los resultados del proceso de identificación del Talento. 
 - Seleccionar las técnicas que le brinden la confiabilidad y validez que r
 equiere su proceso de trabajo.\nPrograma / Principales Contenidos\nIntrodu
 cciónObjetivos de aprendizaje\; Metodología didáctica\; Indicadores de eva
 luación del curso.Concepción del Ser Humano\; Trabajo Humano\; Motivación\
 ; Dialéctica Generacional.\nLa tarea de Seleccionar: etapa inicialDemanda 
 del sector\, modalidad de la búsqueda\, relevamiento de perfil.Competencia
 s para el puesto: definición de constructos teóricos.\nAplicación de técni
 cas psicométricas en el proceso de Selección de TalentoEl aporte de las té
 cnicas psicométricas en el trabajo del selector.Indicadores a tener en cue
 nta para seleccionar una técnica efectiva:  - Conceptos estadísticos básic
 os: qué significa medir\, baremos (puntuación directa\, percentiles\, punt
 aje de prevalencia\, etc.)\, confiabilidad y validez. Escalas utilizadas p
 ara la aplicación de las técnicas. - La tarea de evaluación y las diferenc
 ias culturales: las categorías “emic” y “etic”\nTécnicas Psicométricas: - 
 DAT – Test de Aptitudes diferenciales - Test de Matrices Progresivas - Rav
 en - Test de Toulouse - Pierón - Inventarios Auto – descriptivos: o MBTI –
  Inventario Tipológico  o IPV – Inventario de Personalidad para Vendedores
  o Evaluación de Liderazgo:  + CELIND (Cuestionario de Estilos de Liderazg
 o)  + COLIND (Cuestionario de Conductas de los Líderes) + CAMIN (Cuestiona
 rio de Estilos de Liderazgo Camino Metas) + POTENLID (Escala de Potencial 
 para Liderar)\nInforme de Selección: - El informe de selección al solicita
 nte (empresa) - Devolución al postulante - Casos prácticos sobre Modelos: 
 elaboración y análisis. Evaluación e indicadores de aprendizajeLa evaluaci
 ón de los participantes se desarrollará en base a los siguientes criterios
 : - Asistencia a clase (75% es el mínimo obligatorio). - Participación en 
 clase y compromiso con los equipos de trabajo. - Presentación de todos los
  trabajos solicitados en el transcurso de la cursada\, en los tiempos requ
 eridos\, teniendo en cuenta:  o Precisión conceptual.  o Demostración de l
 ectura y comprensión de la bibliografía. o Relación entre la práctica y la
  teoría. o Claridad y precisión en la expresión escrita\nBibliografía cons
 ultada y sugeridaRicino. V. Susana – Selección de Personal. Ed. PaidósCasu
 llo M.M y otros – Teoría y Técnicas de Evaluación Psicológica Ed. Psicotec
 aCasullo M.M. Cayssials A.N. y otros – Proyecto de vida y decisión vocacio
 nal. Ed. PaidósFernández Liporace M\, Cayssials A.N.\, Pérez M.A. – Curso 
 básico de Psicometría – Ed. LugarBennett G.K.\, Seashore H.G.\, Wesman A.G
 . – Test de Aptitudes Diferenciales DAT Forma T – Ed. PaidósRaven J.C.\, C
 ourt J.H. y Raven J. – Test de Matrices Progresivas - Ed. Paidós Toulouse 
 E. y Piéron H. Test de Toulouse - Piéron – Prueba perceptiva y de atención
  - TEA edicionesBriggs Myers I.\, - MBTI Inventario Tipológico Forma G - T
 EA edicionesLes Editions de Centro de Psicología Aplicada – IPV Inventario
  de Personalidad para Vendedores - TEA edicionesCastro Alejandro y cols. –
  Teoría y Evaluación del Liderazgo. Ed. Paidós\nCoordinadora AcadémicaLic.
  Daniela Frechero GiménezMail: dfrechero@totalrewardsshc.comMóvil: 54 11 9
  6710-3661\nLic. en Psicología UBA\, postgrado en Técnicas Proyectivas y P
 sicometría UBA\, especialización en Assessment\, y Desarrollo de carrera.2
 4 años de experiencia como docente e instructora en selección de personal\
 , detección de potencial y competencias\, perfiles IT y desarrollo de comp
 etencias cognitivo-conductuales. Actual coordinadora de la División de Eva
 luaciones y asesoramiento de Total Rewards para Suramérica.\nInformación G
 eneral\nDuración:El programa completo tiene una duración total de 18 horas
  reloj\, desarrolladas de acuerdo con la siguiente modalidad: 4 encuentros
  virtuales por Zoom de 2.5 horas cada uno. 8 horas de trabajos prácticos.
 \nDías y horarios de cursada:9\, 16\, 23 y 30 de julio del 2021 de 8:30 a.
 m. a 11:00 a.m.\nValor del curso¢110.000 + 2% de IVA por participante\nApr
 obación para la certificaciónTotal Rewards Strategic Human Capital (Argent
 ina) y CEDESO (Costa Rica) extenderán el certificado a quienes cumplan los
  siguientes requisitos para la aprobación del Programa para la Identificac
 ión del Talento: Asistencia mínima: 75 % de las clases. Aprobación de los 
 trabajos prácticos durante la cursada.\nMetodología Exposiciones discursiv
 as y dialogadas en base a indicadores de evaluación\, considerando las div
 ergencias y convergencias de las técnicas que se trabajaran durante la cur
 sada. Ejercicios prácticos individuales para que los participantes se invo
 lucren con mayor profundidad\, administrando las diferentes técnicas que s
 e van estudiando. Lecturas y reflexiones sobre la bibliografía y casos adm
 inistrados por los participantes. Conclusiones en plenario que permitan co
 nverger sus diferentes puntos de vista y generar nuevas relaciones de info
 rmación para utilizar en los casos que van administrando.\nMaterial didáct
 icoLos materiales didácticos a ser utilizados durante el Curso de Posgrado
  serán enviados a los estudiantes en formato digital.\n 
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